Bakú, 14 de abril, AZERTAC
El ministro de Educación, Emin Amrullayev, visitó UNEC (Azerbaijan State University of Economics) y se reunió con el profesorado y los estudiantes el 13 de abril.
Emin Amrullayev visitó la biblioteca 7/24 de UNEC, el Centro Ekstern. El ministro recibió información detallada sobre la biblioteca, la sala de lectura y el Centro Ekstern. Emin Amrullayev también visitó las aulas híbridas instaladas en la universidad, reporta AZERTAC.
En el marco de la visita, se inauguró el recién creado museo de UNEC. Emin Amrullayev también asistió a la inauguración del Laboratorio Financiero "Bloomberg" en UNEC, que es el primero del país. Se señaló que el laboratorio, que consta de 12 terminales "Bloomberg", permitirá a UNEC tener las mismas oportunidades que las principales universidades del mundo en este ámbito y crear un entorno de calidad para la investigación en la universidad. Al ser el primero y el único en establecer este tipo de laboratorios en el sector de la educación en el país, UNEC contribuirá en gran medida al desarrollo del mercado financiero en el país y tendrá una ventaja en la provisión de puestos de trabajo para sus graduados en el mercado laboral.
Tras la presentación de UNEC, el ministro de Educación, Emin Amrullayev y el profesor Adalat Muradov se reunieron con los estudiantes.
El ministro de Educación, Emin Amrullayev, habló de la importancia del trabajo realizado en el desarrollo de la educación superior en el país, de las prioridades futuras, del apoyo estatal a los estudiantes y del "Programa estatal 2022-2026 para que los estudiantes reciban educación superior en prestigiosas universidades de países extranjeros".
A continuación, Emin Amrullayev respondió a las preguntas de los estudiantes.
El ministro de Educación también se reunió con jóvenes profesores. Durante la reunión, el rector habló del trabajo realizado en relación con la contratación de jóvenes profesores. Actualmente, el 30% de los profesores son de la generación joven.
Al final de la reunión, el ministro escuchó las propuestas de los jóvenes profesores y respondió a sus preguntas.