باكو، 28 يوليو، أذرتاج

صرحت منسقة مرحلتي التعليم ما قبل المدرسي والابتدائي بجمعية التعليم الأذربيجانية لمعان بابايفا في حديث خاص لوكالة أنباء أذربيجان الحكومية أذرتاج بأن التعليم العام في البلد يشهد مرحلة تطوير مهمة عبر دمج التقنيات الرقمية وتحديث البنية التحتية، مؤكدة في الوقت ذاته استمرار الجهود للحد من الفوارق في الإمكانيات بين مدارس المدن والأرياف وتوسيع الفرص التعليمية في المناطق الإقليمية.

وأوضحت بابايفا أنه خلال الأعوام العشرة إلى الخمسة عشر القادمة، ستسهم تقنيات الذكاء الاصطناعي والواقع الافتراضي والمعزز في إحداث تغيير جذري في نموذج إدارة المدارس من خلال توفير مسارات تعلم مخصصة لكل طالب وتطوير أدوات التقييم لتشمل مهارات التفكير النقدي وحل المشكلات.
وأكدت الخبيرة أنه على الرغم من هذه التحولات التكنولوجية فإن الدور القيادي للمعلم لن يتغير، بل وسيتعزز ليصبح مرشداً يبني مهارات التفكير والشخصية المسؤول لدى الطلاب، بدلاً من الاقتصار على نقل المعرفة.